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保障儿童低视力康复需要多领域多学科共同努力

2019-11-03 13:41:25  点击:3621

第十届低视力康复国际论坛将于2019年10月11日在北京举行,主题为“共同帮助儿童低视力康复”。该论坛由国家卫生委员会医疗管理局和医院管理局以及中国残疾人联合会康复部指导。它由国家盲人预防技术指导小组主办,中国视力障碍资源中心主办。其目的是为中国低视力康复的健康发展提供一个国际交流平台,共同发展中国视力残疾患者的康复工作。会上,专家学者就儿童视力康复、视力障碍康复策略、低视力多学科合作诊断和治疗以及视力障碍辅助器具的新研究进展交换了学术意见。

据报道,眼睛健康是国民健康的重要组成部分,视力残疾严重影响人们的健康和生活质量。视力残疾包括失明和弱视。根据2006年中国残疾人抽样调查的视力残疾标准,低视力是指双眼中好眼的最佳矫正视力小于0.3且大于或等于0.05。第二次全国残疾人抽样调查(2006年)显示,中国有303万视力障碍患者,约80%的低视力患者可以通过康复重新融入社会。

在中国,低视力的康复直到20世纪80年代初还是一片空白。1983年,北京同仁医院建立了中国第一家低视力诊所。1986年,铜仁医院在世界卫生组织(World Health Organization)和前卫生部领导的支持下,在外国低视力专家的指导下,在北京举办了全国第一次低视力培训班。从那以后,中国的弱视康复开始受到政府、眼科和社会各界的关注。从第一个国家“八五”计划到1988年制定的“十三五”计划,低视力康复被列入重点。1999年,世界卫生组织和国际防盲协会(iapb)提出了“到2020年消除可避免失明”的全球战略。中国还承诺到2020年消除可避免的失明,包括中国的“低视力”。然而,由于缺乏大规模国家研发资金的支持,虽然中国已经指定制造商生产各种光学和电子视觉教具,但与国外相比,研发的数量、质量和种类亟待提高。此外,我国康复专业人员的服务能力也亟待提高。

为此,专家呼吁0-6岁是建立视觉发展、大脑认知发展和感觉统合的关键时期。视觉信息的缺乏会导致认知功能障碍,导致儿童生活能力低下,影响他们适应环境和社会人际交往的能力。对于低视力儿童,应进行及时发现、早期干预和康复训练,最大限度地提高视力使用能力,形成并建立完善的低视力服务体系,实现低视力儿童的视力康复,这需要多个领域和学科的共同努力。(田亚婷,《光明日报》全媒体记者)